Lucas Garnier^*

Présentation

Quand une personne envisage de changer de métier, elle connaît souvent mieux les tâches qu’elle ne veut plus faire que les compétences qu’elle souhaite conserver. Mes ateliers prennent le temps de revenir sur des situations précises : une difficulté résolue, une responsabilité assumée, une activité appréciée. Nous distinguons les savoir-faire, les conditions de travail recherchées et les questions qui restent ouvertes. Les participants construisent un portefeuille d’expériences, identifient des compétences transférables et préparent une enquête métier. L’objectif n’est pas de choisir une voie à leur place, mais de rendre leurs pistes plus concrètes et vérifiables. Les contenus peuvent aussi servir aux professionnels de l’accompagnement qui souhaitent travailler leur conduite d’entretien. Les séances individuelles ou collectives alternent écriture, échange et mise en perspective. Chacun garde la maîtrise des informations personnelles partagées. Cette présentation fictive illustre une démarche pédagogique ; elle ne vaut pas offre de bilan financé, engagement de prise en charge ou validation d’une qualification réglementée.

* Profil fictif de démonstration. Photographie d’illustration.

Domaines d’expertise

Développement personnel · Coaching

Spécialisations

• Analyse des expériences
• Compétences transférables
• Enquêtes métier

Outils et méthodes

Portefeuille d’expériences · Grille de compétences · Trame d’enquête métier

Exemples de programmes

Approche pédagogique

Objectifs

• Décrire des compétences à partir d’expériences
• Formuler des critères d’évolution
• Préparer une enquête métier

Animation

Récits de situations, écriture guidée, entretiens en binômes et construction progressive d’un portefeuille.

Publics

Salariés en réflexion · Adultes en reconversion · Conseillers en évolution professionnelle

Formats

Individuel ou collectif, groupes de 4 à 10 participants

Niveaux

Initiation à perfectionnement selon le module · parcours illustratif

Évaluation

Positionnement initial, exercices guidés, mise en situation finale et plan de progression.

Adaptations

Besoins d’adaptation à recueillir en amont ; supports lisibles et rythme ajustable.

Interventions et parcours

Ville

Orléans (45000)

Département

Loiret (45)

Région

Centre-Val de Loire

Mobilité

Orléans et Centre-Val de Loire sur programme convenu ; distanciel partout en France.

Langues d’enseignement

Français

Secteurs

Services · Industrie · Économie sociale

Expérience illustrative

12 ans — parcours fictif

Disponibilités

Non contactable — profil fictif

Parcours illustratif

Parcours fictif illustratif : 12 années dans la conception et l’animation de formations en bilan de compétences et évolution professionnelle. Aucun employeur, diplôme ni référence client vérifié n’est revendiqué.