Retour aux profils
Portrait d’illustration du profil exemple Nadia Keller

Nadia Keller*

Qualité et amélioration des processus

Strasbourg · 67PrésentielDistancielHybride

Présentation

Un processus peut être parfaitement décrit et rester difficile à appliquer. Dans mes ateliers, nous observons d’abord ce qui se passe entre deux étapes : une information incomplète, un contrôle oublié, une responsabilité peu claire. La démarche qualité devient alors un travail concret d’organisation. Je propose des exercices de cartographie, d’analyse des causes et de préparation de plans d’action. Les groupes travaillent sur un flux de commandes fictif ou sur un cas anonymisé fourni par l’organisme. Ils apprennent à décrire un écart sans accuser une personne, puis à choisir une action dont l’effet pourra être observé. Les responsables qualité, pilotes de processus et encadrants disposent de supports légers : une carte de flux, une fiche d’analyse et un tableau de suivi. Les séances alternent observation, travail collectif et restitution courte. L’objectif est de rendre une amélioration compréhensible par l’équipe qui l’utilisera, sans empiler les documents ni présenter ces ateliers comme une certification.

* Profil fictif de démonstration. Photographie d’illustration.

Domaines d’expertise

Gestion de projet et organisation · Transformation

Amélioration continueLean managementQualité industrielleGestion de projetGestion des risques projetConduite du changement

Spécialisations

  • Cartographie des processus
  • Analyse des causes
  • Plans d’action qualité

Outils et méthodes

SIPOC · Diagramme causes-effets · Cinq pourquoi · Cycle PDCA

Exemples de programmes

7 h · Initiation

Cartographier un processus

Entrées, étapes, acteurs et sorties avec SIPOC.

Objectif : Produire une carte lisible et partagée.

7 h · Intermédiaire

Analyser un écart qualité

Description factuelle, causes-effets et cinq pourquoi.

Objectif : Rédiger une analyse sans confondre constat et cause.

14 h · Intermédiaire

Piloter une amélioration

PDCA, actions, responsables et indicateurs.

Objectif : Construire un plan d’action mesurable.

Approche pédagogique

Objectifs

  • Décrire un processus partagé
  • Distinguer symptômes et causes
  • Choisir des indicateurs de suivi

Animation

Cartographie en petits groupes, analyse de cas, simulation de flux et revue critique des plans d’action.

Publics
Pilotes de processus · Responsables qualité · Managers de proximité
Formats
Individuel ou collectif, groupes de 4 à 10 participants
Niveaux
Initiation à perfectionnement selon le module · parcours illustratif
Évaluation
Positionnement initial, exercices guidés, mise en situation finale et plan de progression.
Adaptations
Besoins d’adaptation à recueillir en amont ; supports lisibles et rythme ajustable.

Interventions et parcours

Ville
Strasbourg (67000)
Département
Bas-Rhin (67)
Région
Grand Est
Mobilité
Strasbourg et Grand Est sur programme convenu ; distanciel partout en France.
Langues d’enseignement
Français
Secteurs
Industrie · Services · Logistique
Expérience illustrative
14 ans — parcours fictif
Disponibilités
Non contactable — profil fictif

Parcours illustratif

Parcours fictif illustratif : 14 années dans la conception et l’animation de formations en qualité et amélioration des processus. Aucun employeur, diplôme ni référence client vérifié n’est revendiqué.

Informations professionnelles

Statut illustré : formateur indépendant.

Tarif
Non renseigné — démonstration
SIRET / NDA
Non renseigné — démonstration
Diplômes / certifications
Non renseigné — démonstration
Qualiopi
Non renseigné — démonstration
Coordonnées / réseaux
Non renseigné — démonstration